Рассказ "Преодоление” от Тохира на конкурс рассказов "Мои Победы"
Есть такое выражение «заново родиться». Это на первый взгляд кажется простыми словами. Человек после трагических событий или случаев приходя в себя, как бы заново рождается. Ему дается шанс заново жить, забыть все, что было до этого. Не подумайте, что у меня была какая-то трагедия или несчастный случай или врачи меня выходили.
У меня другой случай. Природа меня жестоко наказала, я инвалид первой группы с детства. Обычно с такой инвалидностью судьба заранее предопределена, чтобы родителям не было в тягость, конечно, по желанию родителей, определяли в дома инвалидов. До пятилетнего возраста мои родители пытались хоть как-то облегчить, помочь, лежали со мной в больницах, но ничего не помогало.
Сам родился в г. Намангане, я благодарен своим родителям, что они нашли в г. Ташкенте, где детей инвалидов учат и дают образование. Кстати, этот детский дом в годы войны принимал эвакуированных детей, после расформирование, его передали на социальное обеспечение, название так и придумали, для детей с физическими недостатками.
Я не ходил и руки больные, если передвигался, то только на коленях. Живя в этом детском доме, научился самостоятельно обслуживать себя и получил хорошее образование. Все хорошее когда-то кончается, в 16 лет нас должны были выпускать. Если родители не забирают домой, то — инвалидный дом или продолжить учебу в специализированном профессионально-техническом училище, где дети-инвалиды продолжали учебу и получали специальность.
Тогда для меня это было трагедией, не знал, что будет со мной. С моим состоянием здоровья никуда не должны были принимать, а возвращаться к себе домой не хотелось, тогда бы я не добился бы всего того, что сейчас имею.
Перед выпуском директор детского дома собрал нас в своем кабинете, с каждым беседовал. Когда дошла очередь до меня, он спросил меня: “Ну, что будем с тобой делать, домой ты не хочешь”. Потом было долгое молчание, сам же продолжил: “Ладно, попробуем тебя тоже определить в училище, если не специальность, то сможешь закончить образование”.
Находясь в детском доме, я научился многому, кроме того, я интересовался медициной, искал учреждение и врачей, которые могли бы помочь в моем лечении. Сам писал письма во многие места, в том числе и в Москву, но положительных ответов не было. Кроме этого, я каждый день обращался главврачу детского дома, как увижу ее, не давал проходу и умолял ее, чтобы показала меня специалистам, отказывалась.
Но в один прекрасный день все же меня повезли. Врачи осмотрели и сказали, что если только ампутировать ноги, но, тогда как я смогу костыли держать. Опять неудача. Но, я не останавливался, продолжал поиски. Однажды в одном из номеров журнала «Советский союз» прочитал статью, посвященной Елизарову Г.А., который действительно лечит больных с моим заболеванием.
Появилась какая-то надежда, я написал письмо и отправил свои фотографии. Спустя годы мне довелось с ним встретиться в клинике, сам поехал, попал к нему на прием. Было девять вечера, на прием пришли многие, со всех концов страны. Я оказался последним по очереди и кончился прием два часа ночи.
Когда он меня увидел, то узнал меня: “Где мог тебя видеть?” Я ответил, что присылал свои фотографии. Одобрительно кивнул головой, был удивлен, что я пришел и стоял перед ним.
Тем временем нас повезли в училище, пройти собеседование и знакомство с нашими будущими педагогами. Сверстников без особого труда всех приняли, но на меня с опаской и удивлением смотрели все, шептались: “Как же он будет учиться и работать на производстве”. Последнее слово сказал директор училища: “С него будет толк”.
Так я оказался студентом ПТУ. Пока я учился, был скован и стеснялся своего положения, а в учебе всегда был первым. Как помните, я говорил, что писал письмо в Курган, ответа пришлось ждать очень долго. Пришел, наконец, ответ.
Елизаров Г.А. лично сам написал. Он посоветовал мне обратиться в Ташкентский институт травматологии и ортопедии, прислал направление в эту больницу. Окончив первый курс училища, сразу же лег в больницу. Думал, что за летний период, ну, еще плюс-минус два месяца, я выйду, но, не тут-то было. Пролежал ровно десять месяцев.
Встал на ноги. Мне 18 лет, пришлось заново всему учиться. Прежде всего, научиться ходить без костылей, было тяжело, больно ходить, потому что никогда не ступала моя нога по земле. Тогда не было реабилитационных центров, приходилось делать все самому. Таким образом, пропустив год учебы, я занимался, чтобы к сентябрю месяцу быть в форме и продолжить свою учебу.
Каждый прожитый день жизни для инвалида, это преодоление себя, потому что есть много факторов, которые мешают самостоятельно самому что-то делать. Особенно это касается инфраструктуры, где повседневно сталкиваемся со многими препятствиями. А ведь с подобными трудностями в жизни сталкиваются люди пожилого возраста. Пока приходится все это терпеть, преодолевать все трудности и шагать по жизни.
После училища пришлось опять переучиваться, первая моя профессия портной по верхним одеждам. На работу не брали. Техникум и институт культуры заочно на библиотечном факультете, параллельно проработал в Республиканской библиотеке. В эти годы тоже были всякие события, но это совсем другая история. Есть семья, имею двоих детей и четверо внуков, которые уже пошли в школу.
В заключение хочу сказать как инвалид детства, повидавших подобных себе людей, сделал некоторые выводы для себя. Не знаю, можно ли назвать свод правил для людей с ограниченными возможностями. Но, считаю, что это дает возможность преодолеть себя, забыть, что ты инвалид.
Никогда не замыкаться в самом себе, не думать, что ты инвалид, быть самим собой;
Никогда не позволяй себя жалеть и требовать особого внимания, нужно быть самостоятельным;
Никогда не бояться переучиваться. Учеба всегда помогает самосовершенствоваться и развиваться, тогда у человека появляется вдохновение, стремиться, что-то делать приятное.
Вспоминая эти годы, радуюсь тому, что исполнилось моя мечта, я встал на ноги. А ведь это моя личная победа, которая зависела от моего желания и стремления добиться того, что хотел еще тогда, когда был маленьким.
Тохир
