Игра в карты на уроке
В один ужасный будний день Зашла на Мэйл как всегда. Работать было очень лень, И развлекалась как могла.
Очередная акция на «мыле». Приободрила несколько меня И в ней принять участие решила.
Этап я быстро первый миновала - Ведь удовольствие ж одно! Но со вторым проблем не мало... Хотя... Возьмусь-ка за перо!
За дело я взялась серьезно, Ведь предстояло вспомнить мне Историю из школы покурьезней, Когда играли в классе на скамье.
Всплывают в памяти обрывки Из тех далеких, милых дней, Когда с подружкой школьной Иркой Уроки были веселей...
Шел год две тысячи второй. Нам с Иркой по двенадцать лет, И на уроках нам порой Рассказывали полный бред.
Решив, что это ни к чему, И пересев на задний ряд, Я из портфеля достаю Украдкой нам колоду карт.
Скажу, что был огромный риск И всё-таки нас засекли Учитель перешел на визг, А мы «наделали» в штаны...
В два шага класс преодолев, Учитель уж подходит к нам И с грозным видом посмотрев: Сказала: «Покажи, что там?»
Забыла я вам рассказать, Что в этот злополучный день Решила Ирка показать Мне хомяка по кличке Пень.
И мы сидим, прижавшись к стульям, Боимся слово хоть сказать, А в классе шума, прям как в улье, Но нашей классной наплевать.
Засунув руку к нам под парту, Раздался в классе жуткий крик, Учитель не нашел там карты, Там просто наш хомяк приник.
Хомяк был дико поражен: «Как чья-то наглая рука Осмелилась тревожить сон? Сейчас кусну ее слегка!»
Слегка у Пня не получилось — Из пальца кровушка текла, А классная ну так взбесилась, К директору нас повела!
Директор наш — мужик суровый! И меры обещал принять. Учитель — вышел весь довольный, А наш директор — хохотать.
Вот уж чего не ожидалось — Так реакции такой! Вдоволь вместе посмеялись И отправились домой.
Андреева Евгения, 23 года, Москва. Дело было в любимой школе № 86 в 2002 году.
Опрос
Какой способ оплаты в Мини-Играх предпочитаете?
Банковская карта
23.1%
Мобильный платеж
14.0%
СБП (по QR-коду)
5.8%
SberPay или ЮMoney
1.7%
Баланс VK Pay
0.8%
Не делаю платежи
43.8%
Узнать ответы
10.7%
Всего проголосовало: 121
